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101.
陈伯群 《南宁职业技术学院学报》2007,12(3):30-32
怎么样才能培养出满足行业企业需求的高技能人才,实施"项目群"教学正是解决这一课题的有效载体。把行业企业高技能人才必备的知识、能力、素质等要素整合构建为相应的项目群,按"项目群"进行课程结构重组、教学内容重组、技能实训重组,达到有效培养行业企业高技能人才的目标。 相似文献
102.
论高职专业教学团队建设的立足点——以南宁职业技术学院室内设计技术专业教学团队为例 总被引：3，自引：2，他引：1
黄春波 《南宁职业技术学院学报》2007,12(4):21-24
高职专业教学团队建设的立足点,包括基础构成、专兼结构、专业带头人的引领。这些都是以专业教师为主体地位,都必须归结到"人才就是创新力和竞争力"的立足点上。 相似文献
103.
2008年北京奥运会之后,各国体操队均面临着队伍的调整和人员更新问题,中国男队同样以年轻队员为主,进行重新定位。因此,2010年荷兰体操世锦赛团体冠军,成为人们公认的中、日之争。比赛结果是中国团队以总分274.997分,仅以1.228分的微小优势赢得比赛,原因应归结为中国团队以隐现亮点,主动出击而智取日本队。 相似文献
104.
在“世界一流科技期刊”建设的背景下,我国科技期刊开启了新的征程。我国科技期刊学科排名、发文引文机构均有提升增长,初步取得成效,同时也存在着优质稿源外流、期刊体量不足、中英文期刊不相协调等问题。本文试图从“合理性”的视角切入,认为期刊要回归本真、改革创新,实现工具理性和价值理性的耦合,在国家顶层设计和期刊主体协同共进中实现科技期刊外延式向内涵式的跃迁。 相似文献
105.
新加坡大学实验室管理及实验队伍建设情况调研 总被引：1，自引：1，他引：0
了解国外大学已有的成功经验对于提高我国大学实验室建设、规划及管理水平具有重要参考价值.结合实际访问及资料调研,介绍了新加坡国立大学和新加坡南洋理工大学科研实验平台和本科教学实验室及实验室安全管理方面的有益经验,对于提高我国高校实验室管理和实验队伍建设水平具有借鉴意义. 相似文献
106.
论高校文科实验教学管理 总被引：1，自引：1，他引：0
高等学校文科的实验教学还处于探索阶段,文科实验教学管理方面的诸多问题亟待研究解决。该文从2个方面探讨了文科实验教学管理中的主要问题,并提出了解决这些问题的方法,即:培养一支稳定的文科实验教师队伍,加强文科实验室的管理。 相似文献
107.
总结过去30年高校仪器设备共享工作取得的建设成果,分析现阶段高校大型科学仪器共享工作面临的一些实际困难,提出了当前条件下的共享策略。即;国家应通过增加经费投入、完善拨款机制来保障设备资源的共享运行和优化配置;地方政府应通过完善服务平台、搭建共享桥梁、激励供需双方来推进区域内的共享环境建设;高等学校需通过技术队伍培训、完善激励机制以强化校内共享基础条件建设。通过3方面共同作用,逐步完善机制,推进有效共享,提高资源效益。 相似文献
108.
高校辅导员博客团队建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校辅导员博客使大学生的思想政治教育从传统的面对面到现在的键对键,拓宽了思想政治教育工作的渠道,是新形势下开展网络思想政治教育工作的创新亮点。目前国内高校辅导员博客建设和发展,还存在着不少问题。因此,高校要通过对辅导员博客团队建设的研究,从加强高校辅导员博客团队队伍建设、完善高校辅导员博客团队管理体制和建立高校辅导员博客与学生博客互动模式等方面,进一步加强高校辅导员博客的建设,形成网络思想政治教育的长效机制。 相似文献
109.
学校管理团队主要是指以校长为领导者、由副校长以及学校各中层职能部门的干部构成的群体。建设一支高效的学校管理团队,校长应从以下几方面着手:营造氛围,鼓励团队成员敢想敢做;学会赞扬,帮助团队成员缓解压力;善于沟通,定期向团队成员传达学校未来发展的愿景;创造条件,帮助团队成员实现专业发展;以身示范,为团队成员树立榜样。 相似文献
110.
育人为本实践为基创新为魂 总被引：1，自引：0，他引：1
我校信息科学与技术实验教学中心于2007年经江苏省教育厅批准成为省级示范实验教学中心。建设的目标在于提高学生的实践能力和创新能力,服务于学校开展的卓越工程师人才培养计划。在讨论了建设思路的基础上,提出了体系化实践平台的构建思路,并就实验教学方法的改进以及实验教师队伍的建设等方面作了探讨。 相似文献